EVALUACIÓN DE LAS PLATAFORMAS
ELI YESID HINESTROZA ASPRILLA
Recursos de TIC para la Enseñanza y Aprendizaje
Profesor Fernando
Martínez Rodríguez
Doctor
en Tecnología Educativa: e-learning y gestión del conocimiento.
Magister en Software Libre.
Especialista en Computación para la Docencia.
Ingeniero de Sistemas.
Licenciado en Matemáticas y Física.
Diplomados en: Investigación, Desarrollo WEB Multicapa Java, Desarrollo WEB
Apache, Php y MySql, TUTOR en Ambientes virtuales de Aprendizaje
UNIVERSIDAD DE SANTANDER
CAMPUS VIRTUAL
RECURSOS DE TIC PARA LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE
MAESTRÍA EN GESTIÓN DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA
CAREPA
2.019
ACTIVIDAD # 2
Actividad 1.2
- Construya una evaluación de 2 plataformas propietarias y 2 libres usando el formato o grilla de evaluación de plataformas educativas que propone el documento “Plataformas Virtuales de Código Abierto: Grilla para su evaluación”.
- Cree un blog donde amplíe la información más relevante de una plataforma de educación virtual evaluada en el punto 1.1. Comparta el link con los compañeros para acceder al blog a través del foro.
- Envíe la evaluación de las plataformas y link del blog dentro del documento a través del tablero de anotaciones bajo la siguiente nomenclatura:Nombre_Apellido_Actividad12_evaluacion.pdf
Link de Acceso a la Grilla de evaluación de Plataformas Educativas a un Clic
Cibergrafìa:
CVUDES. (2018). Campus virtual UDES. Disponible en: http://aulavirtual-eew.cvudes.edu.co/aprendiente/planesdeestudio/modulo/aaa.aspx?SubjectId=b81835f6-dbed-448e-84ab-44232cfc7402
- Libro Electrónico Multimedial: Recursos de TIC para la Enseñanza y el Aprendizaje. Capítulo 1: Plataformas de educación virtual.
- Chiarani M., Allendes P., Ponce V & Leguizamon G. Plataformas Virtuales de Código Abierto: Grilla para su evaluación (2004). X Congreso Argentino de Ciencias de la Computación. Eje: III - Workshop de tecnología informática aplicada en educación. 11p. Recuperado de
Plataformas Virtuales de Código Abierto: Grilla para su Evaluación - Mendoza. H.(2007). Modelo de evaluación de plataformas tecnológicas virtuales. Revista Electrónica Universidad de los Valles del Tuy (UVM). Recuperado de:
Modelo de evaluación de plataformas tecnológicas virtuales - Delgado Cejudo C. (2003). El e-learning. Análisis de plataformas Gratuitas. (tesis de pregrado). Universitat de València. Valencia. Recuperado de
El e-learning. Análisis de plataformas Gratuitas - Andreone, A. & Bollo D. (2005) Proyecto 05/E153 “Plataformas educativas en Internet. Condicionantes tecnológico-culturales” Universidad de Córdoba, Argentina. Recuperado de
Plataformas educativas en Internet. Condicionantes tecnológico-culturales - Carabantes D., Sanz F., Alvarez M., García C. & Beneit J. (2005). Las plataformas educativas en la docencia de la documentación para desarrollar investigación. Recuperado de
Las plataformas educativas en la docencia de la documentación para desarrollar investigación - Llorente Cejudo, María del Carmen. (28 de marzo de 2007). Hacia el e-learning desde el software libre : Moodle como entorno virtual de formación al alcance de todos. Comunicar : revista científica iberoamericana de comunicación y educación. Huelva, v. XV, n. 28, p. 197-202. Recuperado de
Hacia el e-learning desde el software libre : Moodle como entorno virtual de formación al alcance de todos - Boneu, Josep. Plataformas abiertas de e-learning para el soporte de contenidos educativos abiertos. (Febrero 2007). Revista de Universidad y Sociedad del Conocimiento RUSC. P.36-47. Recuperado de
Plataformas abiertas de e-learning para el soporte de contenidos educativos abiertos - Hilera González R. & Hoya Marín R. (2010). Estándares de e-learning: Guía de consulta. Recuperado de
Estándares de e-learning: Guía de consulta - De Benito Crosetti Barbara. (junio, 2000). Herramientas para la creación, distribución y gestión de cursos a través de Internet. Revista Electrónica de Tecnología Educativa, (12). Recuperado de
Herramientas para la creación, distribución y gestión de cursos a través de Internet
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